educ

Eğitim Fakültesi olarak Okul Öncesi Öğretmenliği hazırlık sınıfı öğrencilerimizi fakültemizde ağırladık. 5 Mart 2026 tarihinde gerçekleşen bu buluşmada, öğrencilerimiz Eğitim Fakültesi'nin yeni nesil öğretmenlik vizyonunu temsil eden "Teacher+" modelini ve Öğrenme Mühendisliği yetkinlikleriyle yapılandırılmış deneyimsel öğrenme alanlarını keşfetme fırsatı buldular.

Fakültemizin Öğrenme Mühendisliği ve Teacher+ vizyonu kapsamında, geleceğin öğretmenleri olarak teknolojiyi deneyimlemek, dijital üretim süreçlerini yakından görmek ve öğretmenlik yolculuğunuza ilham verici bir başlangıç yapmak için sizleri bekliyoruz.

Aynı zamanda bu buluşmanın bir araya gelmemiz ve bölümümüzün akademik ortamını yakından tanımanız için güzel bir fırsat olduğuna inanıyoruz.

🗓️ 5 Mart Perşembe
🕓 16:15
📍 Learning Engineering Lab (DB-2. Kat)

20 Şubat 2026 tarihinde, Öğretim Görevlisi Dr. Melike Kandemir tarafından Çağdaş Drama Derneği Erken Çocukluk Birimi kapsamında “Yaratıcı Drama Atölyeleri İçin Kazanım Yazma” başlıklı bir eğitim gerçekleştirilmiştir.

Eğitim sürecinde, yaratıcı drama atölyelerinin planlanmasında kazanım yazımının önemi ele alınmış; gelişim alanlarına yönelik kazanımların nasıl yapılandırılabileceği uygulamalı örneklerle paylaşılmıştır. Katılımcılar, atölye süreçlerini daha sistemli ve amaç odaklı biçimde planlamaya yönelik bilgi ve deneyim kazanma fırsatı bulmuşlardır.

4. sınıf öğretmen adaylarımız, Doç. Dr. Çağla Öneren Şendil, Dr. Öğretim Üyesi Funda Eda Tonga Çabuk ve Öğretim Görevlisi Dr. Melike Kandemir tarafından yürütülen PECE 402 - Öğretmenlik Uygulaması 2 dersi kapsamında Toki Göksu Anaokulu, Atatürk Anaokulu ve Mehmet Meto Anaokulu okul yöneticileri ve öğretmenleri ile 18 Şubat 2026 tarihinde gerçekleştirilen tanışma ve bilgilendirme toplantısının ardından uygulamalarına başladı.
 

Araştırma görevlimiz Elif Naz Altaş Kuşhan, ERASMUS+ Kısa Süreli Doktora Staj Hareketliliği kapsamında, Glagow Üniversitesi’nde yürütülen “UNESCO RIELA (UNESCO Chair on Refugee Integration through Education, Language and Arts)” projesinin üçüncü aşamasında, ziyaretçi araştırmacı olarak yer alacaktır. 

Altaş- Kuşhan, alanda önemli çalışmalara imza atan Prof. Dr. Alison Phipps’in akademik danışmanlığında, merkezde yürütülen akademik çalışmalara ve toplantılara katılacak; doktora tezi kapsamında çalıştığı konuya ilişkin genel bir sunum yaparak sürece katkı sağlayacaktır. 

TED Üniversitesi Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Funda Eda Tonga Çabuk ve araştırma görevlisi Elif Naz Altaş Kuşhan’ın “Valuing diversity in early childhood education: comparative analysis of New Zealand, Singapore, and Australia curriculum frameworks” başlıklı makalesi, SSCI (Q2) – SCOPUS (Q1) indeks kategorilerinde yer alan "Asia Pacific Journal of Education” dergisinde yayımlanmıştır.

PECE 201 – Erken Çocukluk Eğitiminde Alternatif Yaklaşım ve Modeller dersi kapsamında, Dr. Öğretim Üyesi Fatma Yalçın yürütücülüğünde gerçekleştirilen oturumun konuğu, Dr. Öğretim Üyesi Funda Eda Tonga Çabuk olmuştur.

Okullar ile Paylaşım Günü kapsamında, 24 Şubat 2024 tarihinde TED Üniversitesi ile protokol ve işbirliği bulunan okul idarecileri ve okul öncesi öğretmenleri ile bir araya geldik. Eğitim Fakültesi Dekanı Sayın Prof. Dr. Erdinç Çakıroğlu'nun ve Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı Doç. Dr. Elif Buldu'unun açılış konuşmaları ile başlayan program okul tanıtımları ve çeşitli atölyelerle devam etmiştir. 

TED Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Programı Dr. Öğretim Üyesi Fatma Yalçın tarafından yürütülen PECE 201–Erken Çocukluk Eğitiminde Alternatif Yaklaşım ve Modeller dersi kapsamında öğretmen adaylarımız, Özel Nesibe Aydın Eğitim Kurumları Gölbaşı Anaokulu’nu ziyaret etmiştir.

TED Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümü öğretim üyesi Dr. Fatma Yalçın tarafından yürütülen PECE 201 – Erken Çocukluk Eğitiminde Alternatif Yaklaşım ve Modeller dersi kapsamında öğretmen adaylarımız, Özel Meraklı Kedi Anaokulu’nu ziyaret etmiştir.